Fondatorul Black Curriculum vrea ca noi să o luăm de la început

Când am investigat-o pe Lavinya Stennett, fondatoare și CEO al Curriculumul negru, despre ce aspecte ale istoriei britanice negre i-ar fi plăcut să le fi învățat la școală, oftă ea. Adică, de unde începi? spune ea la Zoom, adăugând, cred că dintr-o perspectivă neagră britanică, ar fi fost foarte valoros dacă aș fi văzut mai mulți pionieri și ambasadori Black STEM și alți oameni care lucrează în acele domenii de la o vârstă fragedă.

cât durează strălucirea în întuneric a tatuajelor

Întrerupându-se pentru un moment, Stennett adaugă: Cred că suprareprezentarea [comparativă] a [oamenilor de culoare] în artă și divertismentul este bună pentru că demonstrează că avem un talent incredibil și că putem face orice, dar suntem mai mult decât ceea ce suntem. arătat a fi.

Este un răspuns adecvat, având în vedere că există atât de multe aspecte valoroase ale istoriei britanice negre de învățat și, totuși, se știe că curriculumul național britanic omite majoritatea contribuțiilor și poveștilor britanicilor negri.

De aceea, în 2019, la doar 23 de ani, Lavinya Stennett și-a început întreprinderea socială cu scopul general de a face obligatorie predarea istoriilor negre în școli, deoarece, după cum explică ea, poate ajuta la insuflarea unui sentiment de identitate și poate provoca probleme sistemice.

Cred că dacă o înțelegem bine de la început vom avea o societate mult mai dreaptă. Ar exista mai multă empatie, mai multă înțelegere și mai mult spațiu pentru a învăța unii despre alții ca oameni, explică ea.

De la teme precum globalizarea până la o repovestire în profunzime a istoriei secolului al XIV-lea, Curriculumul negru își propune să nu lase piatra neîntoarsă în căutarea de a spune o istorie adevărată.

Prin crearea de resurse de învățare și programe de formare pentru școli și organizații, echipa The Black Curriculum și programul său bazat pe arte lucrează pentru a ajuta tinerii (și profesorii) să se implice în istoria în mod imaginativ, iar abordarea sa holistică a fost lăudată pe scară largă.

Cu toate acestea, pentru Stennett, o stea în devenire printre cei care schimbă jocul britanic, munca abia începe. Anul trecut, guvernul a respins cererea The Black Curriculum pentru includerea obligatorie a istoriilor negre în școli, iar Stennett spune că sprijinul după evenimentele BLM din 2020 a încetinit oarecum.

când începe mersul mort înapoi

Totuși, misiunea The Black Curriculum continuă. În timp ce ea se pregătește a debutat prima sa carte despre Istoria Neagrilor , Lavinya Stennett împărtășește ceea ce conduce The Black Curriculum înainte.

Despre viziunea The Black Curriculum

Viziunea noastră este să încurajăm un sentiment de identitate și să îmbunătățim coeziunea socială. Motivul pentru care am început acest lucru nu a fost în mod special pentru a schimba programa națională și a influența doar o cohortă de studenți, este pentru toată lumea și a fost întotdeauna. Este istoria Marii Britanii și atâta timp cât [elevii de culoare] învață în acest sistem de învățământ, ei trebuie să înțeleagă cât de bine funcționează și funcționează această societate. Cred că dacă o înțelegem bine de la început vom avea o societate mult mai dreaptă. Ar exista mai multă empatie, mai multă înțelegere și mai mult spațiu pentru a învăța unii despre alții ca oameni. Asta e cheia. Suntem în aceeași țară și avem aceeași istorie și suntem egali.

Despre răspunsul liderilor politici la Curriculumul negru

Miniștrii care au cu adevărat puterea să schimbe și să pună în aplicare acest lucru tocmai au pălmuit asta. Ei spun că [The Black Curriculum] ar putea funcționa, dar nu va fi prin noi. Când le-am făcut o petiție anul trecut, practic ne-au scris înapoi spunând că școlile sunt libere să aleagă să predea ceea ce vor să predea, dar continuă să-ți faci treaba. [Liderii politici] nu au spus în mod activ că acest lucru este important, să facem parte din agendă, să ne gândim să transmitem asta în toate școlile și să ne gândim la impactul țării la nivel global prin prisma colonialismului.

Problemele și subiectele pe care vrem să le abordăm sunt sistemice, sunt profunde și nu m-aș aștepta să fie receptivi, dar sperăm că, peste câțiva ani, vor primi sfaturi și vor urma exemplul.

Despre răspunsul profesorilor la Curriculumul negru?

A fost fantastic. Profesorii au fost cei mai mari campioni ai noștri, asigurându-ne că se desfășoară prin instruirea noastră și resursele pe care le oferim. Unul dintre profesorii cu care am lucrat, Robert, de la Crystal Palace, și-a folosit propria putere și influență în cadrul școlii pentru a face mult mai mult pentru elevi și este un exemplu puternic al puterii pe care o are un profesor. Este uimitor să vezi cum profesorii nu numai că susțin munca, ci o livrează.

Pe suport după Black Lives Matter și Black History Month

Toată lumea a vrut să-și arate simpatie pentru evenimentele care s-au desfășurat în iunie 2020 și promițându-și sprijinul a fost modul în care au ales să facă asta. Dar fără să ne gândim în mod semnificativ despre cum se va întâmpla [schimbarea], gestul a lipsit cu adevărat. Nu e deloc surprinzător să vezi că entuziasmul a scăzut puțin, dar pot spune că există parlamentari și organizații care se angajează foarte mult în acest lucru și avem oamenii potriviți în spatele nostru.

Despre rezistența la Curriculumul Negru

Canalul nostru de Youtube demonstrează că oamenii se tem. Comentariile SUNT ca „oooo, copiii noștri vor fi radicalizați pentru a cântaSoldat Buffolode Bob Marley în asamblare.’ Și, sunt ca... da, practic. Este vorba de libertate și egalitate la sfârșitul zilei, deci care este problema? Dar există frica de egalitate, ceea ce înseamnă că ceva lipsește pentru oamenii care au ocupat puterea atât de mult timp.

fără dietă alimentară procesată

Despre motivațiile ei

Am un foc intern din cauza unora dintre experiențele prin care am trecut. Întotdeauna am știut că se pot face mult mai multe. Eu însumi am fost exclus de la școală, așa că știu cum poate arăta educația pentru oamenii care nu au fost încurajați sau sprijiniți în cadrul sistemului. Așa că înțeleg.